为应对人工智能时代给职业教育带来的深刻变革，提升教师关键能力，推动学校教育教学高质量发展，3月4日，劲松职高特别邀请北京师范大学白滨教授，为全体教师举办了一场以“人工智能对职业教育的影响与教师的关键能力”为主题的专题培训。此次培训由陈清副校长主持，全体干部和教师积极参与，共同探讨人工智能背景下职业教育的未来发展与教师角色转型。

培训开始，陈清副校长从当前人工智能技术的快速发展切入，深刻阐述了职业教育在新时代下面临的机遇与挑战。她强调，人工智能正在全方位改变社会的生产、生活和教育方式，作为培养技术技能人才的重要阵地，职业教育必须主动拥抱变革，积极探索人工智能与教育教学的深度融合。同时，她指出教师是教育的主体，提升教师关键能力是应对人工智能时代挑战的核心。陈清副校长的讲话为培训奠定了基调，引发了全体教师的深刻思考。

接着，白滨教授以“人工智能对职业教育的影响与教师的关键能力”为主题，展开了系统而深入的讲解。他从人工智能技术的全球发展现状切入，详细剖析了其在制造业、服务业等领域引发的颠覆性产业变革，并明确指出职业教育必须紧跟技术迭代步伐，重构人才培养模式。白滨教授还以德国职业教育教师培养体系为例，深入阐释了其在双元制教育中，如何通过严格的资格认证与持续的专业发展机制，保障教师应对技术变革的能力。面对人工智能的冲击，白教授在讲座的最后，重点从教师的角色转变、职业学校教师发展的路径以及教师必备的专业能力等方面进行了详细讲解。他总结道：“人工智能不是取代教师的‘对手’，而是重塑教育生态的‘伙伴’——善用者胜，共创者强。” 

整场讲授既有理论高度，又贴近教学实际，案例鲜活、逻辑缜密，为教师们勾勒出一幅人工智能与职业教育协同发展的实践图谱。培训过程中，白滨教授与教师们进行了热烈的互动，通过提问、讨论等方式，引导教师们思考人工智能对自身教学的深远影响。教师们踊跃发言，结合自己的教学实践，分享了在人工智能应用中的困惑与收获。

培训最后，陈清副校长对白滨教授的精彩讲授表示感谢，并进行了总结点评。她结合人工智能技术的特点，提出了三点期待：一是“稳扎稳打”，鼓励教师们以积极的心态迎接人工智能时代的挑战，循序渐进地提升自身能力；二是“勇于探索”，希望教师们敢于尝试新技术，积极探索人工智能与教育教学的深度融合；三是“追求卓越”，期待教师们在实际教学中不断创新，将人工智能的优势转化为教育高质量发展的动力。

此次培训是劲松职业高中在人工智能时代背景下，推动教师专业发展的重要举措。通过专家的引领和案例的分享，教师们不仅加深了对人工智能的理解，也明确了自身能力提升的方向。大家纷纷表示，将以此次培训为契机，主动学习新技术，积极探索新方法，为学校教育教学的高质量发展贡献力量。

劲松职高思政与教师发展中心

（撰稿：刘宁 摄影：宋华）